مائیں: فیصلہ کن عنصر

“میری کامیابی میں سب سے بڑی چیز والدین کی حمایت ہے۔ میرے والدین نے مجھے اپنی معذوری کو قبول کرنے پر مجبور کیا اور میرا اعتماد پیدا کیا۔ جب میں اسکول میں تھا تو میری والدہ مجھے پڑھاتی تھیں اور ہوم ورک میں میری مدد کرتی تھیں۔ وہ مجھے چارکول اور پزل گیمز کے ساتھ حروف تہجی سکھاتی تھی،” بصارت سے محروم طلباء اور نوجوانوں کے نمونے میں سے ایک شخص نے کہا جن کا ہم نے انٹرویو کیا۔

معذور بچے جب ضروری خدمات اور مواقع تک رسائی کا مناسب موقع حاصل کرنے کی کوشش کرتے ہیں تو ان کے خلاف مشکلات کا انبار لگا دیا جاتا ہے۔ معاشرتی رویے، یہاں تک کہ ہمارے عصری معاشرے میں بھی، سفاکانہ ہوتے ہیں، اسے ہلکے سے کہنا۔ “تم اندھے ہو، تم سے بات کرنے کا کیا فائدہ”؛ “میرے دو چچا جو ہمارے ساتھ رہتے ہیں… سوچتے ہیں کہ میں کسی کام کے لیے اچھا نہیں ہوں اور مجھے بوجھ سمجھتے ہیں”۔ ایک نابینا بچے کی ماں نے کہا کہ بعض اوقات رشتہ دار کہتے ہیں کہ اس بچے کی پیدائش والدین کے بعض گناہوں کا نتیجہ ہے۔ اس طرح کے تبصرے عام طور پر بصارت سے محروم بچوں اور ان کے والدین اور اساتذہ کے ساتھ ہمارے انٹرویوز میں رپورٹ کیے گئے ہیں۔

پاکستان میں ریاست بھی وہ نہیں کر رہی جو اسے معذور بچوں کے ساتھ ساتھ ان کے والدین کو بھی ضروری مدد اور خدمات فراہم کرنے کے لیے کرنی چاہیے۔ معذوروں کے لیے بہت کم اسکول ہیں اور یہ، بڑے پیمانے پر، کم وسائل والے ہیں۔ معاون آلات کے ساتھ ساتھ ٹیکنالوجیز کے لیے وسائل کی کمی ہے اور تربیت یافتہ اساتذہ اور دیکھ بھال کرنے والوں کی شدید کمی ہے۔ ٹرانسپورٹ کی سہولیات ناقص ہیں۔ مرکزی دھارے کے سرکاری اور پرائیویٹ اسکولوں میں موثر ‘مشتمل تعلیم’ پروگرام نہیں ہیں۔ معذور بچے والے خاندانوں کے لیے تقریباً کوئی امدادی پروگرام نہیں ہیں۔ ایک اعدادوشمار کو ذہن میں رکھنے کے لیے، جب معذور بچوں کو ریاست کی طرف سے فراہم کی جانے والی خدمات کے بارے میں سوچنا ہے کہ اگرچہ ہم جانتے ہیں کہ ہماری آبادی کے 10 سے 12 فیصد بچوں کو معذوری کے معاملے میں کسی نہ کسی چیلنج کا سامنا کرنا پڑتا ہے،

اگرچہ غیر منافع بخش فراہم کنندگان خلاء کو پُر کرنے اور عمومی طور پر بہت بہتر خدمات پیش کرنے کے لیے سخت محنت کر رہے ہیں، لیکن ضروریات کو دیکھتے ہوئے یہ کافی نہیں ہے۔ نجی طور پر فراہم کی جانے والی خدمات تک رسائی، یہاں تک کہ جب وہ منافع کے لیے نہ ہوں، زیر بحث خاندان کی سماجی اقتصادی حالات پر منحصر ہے۔ اس لیے، غریب ترین خاندان، جنہیں مدد کی سب سے زیادہ ضرورت ہے، عام طور پر ان خدمات تک رسائی حاصل نہیں کر پاتے۔ مزید اہم بات یہ ہے کہ یہ ذہن میں رکھنا چاہیے کہ قانون کے مطابق یہ ریاست کا فرض اور ذمہ داری ہے کہ وہ ہر بچے اور ان کے خاندان کو امدادی خدمات فراہم کرے۔

معذور بچوں کے لیے والدین کی مدد کا مطلب زندگی اور موت کے درمیان فرق ہو سکتا ہے۔

خاندان کا سماجی و اقتصادی تناظر اہم ہے لیکن ہمارے اعداد و شمار اور انٹرویوز میں جو چیز زیادہ اہم اور فیصلہ کن طور پر سامنے آتی ہے وہ والدین کی حمایت ہے۔ یہاں تک کہ، یہ ماؤں کی حمایت، حوصلہ افزائی، محنت اور ہمت ہی ہے جو معذور بچوں کے لیے مواقع کا تعین کرنے میں ایک بڑے عنصر کے طور پر سامنے آتی ہے۔

ایک خصوصی تعلیم کے استاد نے ہمیں بتایا: “صرف وہی بچے آگے بڑھتے ہیں جن کے والدین ان میں دلچسپی لیتے ہیں۔ یہ عام تعلیم کے لیے بھی درست ہے، لیکن خصوصی تعلیم میں یہ ضروری ہے کیونکہ والدین کو اپنے بچے کی تعلیم کے لیے ایک موقف اختیار کرنا ہوتا ہے۔ والدین کا تعلیم یافتہ ہونا ضروری نہیں ہے۔ انہیں صرف فکر کرنے کی ضرورت ہے۔”

ایک بصارت سے محروم طالب علم نے ہمیں بتایا: “جب میں بچپن میں تھا، میری بصارت کم تھی اور میری والدہ ایک بڑے بورڈ مارکر سے میرے لیے نوٹ بناتی تھیں۔ بعد میں، جب میری بینائی ختم ہو جاتی، تو میری ماں نوٹ بناتی اور مجھے پڑھ کر سناتی۔ اب کالج میں بھی میری ماں میرے لیے نوٹ بناتی ہے۔

ایک اور بصارت سے محروم طالب علم نے بتایا کہ بڑے خاندان اور محلے کی مخالفت اور ہر طرح کی افواہوں کے باوجود، اس کی والدہ اسے اسکول لے جانے کے لیے ہر روز دو بسیں بدلتی ہیں اور پھر لابی میں اس وقت تک انتظار کرتی ہیں جب تک کہ اسکول ختم نہیں ہو جاتا۔ وہ یہ کام دوسرے بچوں کی دیکھ بھال اور گھر کے تمام کام کرنے کے علاوہ کرتی ہے۔

ایک اور ماں نے کچھ اضافی رقم حاصل کرنے کے لیے اپنے گھر کے سامنے والے کمرے کے باہر کریانہ کی دکان شروع کی تاکہ وہ اپنے خصوصی بچے کو اسکول میں رکھ سکے اور اس کے غیر ٹیوشن اسکول کے اخراجات پورے کر سکے۔ وہ ہر روز تقریباً 20 گھنٹے کام کرتی ہے تاکہ چیزیں چلتی رہیں۔

بچوں میں اعتماد پیدا کرنے کے لیے والدین کا تعاون ضروری ہے۔ یہ تمام سیاق و سباق میں سچ ہے۔ لیکن اگر کسی بچے کو کسی چیلنج کا سامنا کرنا پڑتا ہے، تو والدین کی مدد اور بھی اہم ہو جاتی ہے۔ گھر اور خاندان میں بچے کے لیے ایک چیمپئن ہونا ضروری ہے: یہ چیمپئن بچے کے حقوق اور مواقع کے لیے لڑتا ہے۔ پوری دنیا میں، ہم والدین کو ان بچوں کے ساتھ بہت زیادہ ملوث پاتے ہیں جن کی معذوری ہوتی ہے تاکہ وہ اپنے بچے کو درپیش چیلنجوں پر کام کر سکیں۔ یہاں تک کہ پاکستان میں بھی معذور بچوں کے لیے بہت سے غیر منافع بخش تعلیمی ادارے بنائے گئے ہیں اور ان کی مدد ان والدین کے ذریعے کی جاتی ہے جن کے بچوں کو ان مخصوص معذوریوں کا سامنا ہے۔

لیکن والدین کی مدد کی اہمیت پاکستان جیسے معاشرے میں تیزی سے بڑھ جاتی ہے جہاں معذوری کے گرد بہت زیادہ بدنما داغ ہیں، سماجی رویے قدیم ہیں، اور معذور بچوں کے ساتھ ساتھ ان کے والدین اور خاندانوں کے لیے ریاستی سطح پر امداد نہیں ملتی۔ والدین کی حمایت، اس سماجی تناظر میں، زندگی اور موت کے درمیان فرق کا مطلب ہو سکتا ہے۔

ہمارے انٹرویوز میں، تقریباً ہر صورت میں جہاں ایک معذور بچہ ضروری خدمات تک رسائی حاصل کرنے کے قابل تھا، جو ان کے حق کے طور پر ہونا چاہیے تھا لیکن نہیں، والدین کی غیر معمولی مدد کی وجہ سے ہوا ہے۔ اور معاون گھرانے میں، ماؤں کے کردار کو زیادہ نہیں سمجھا جا سکتا۔

ہم، ایک معاشرے کے طور پر، والدین سے بہت کچھ مانگ رہے ہیں – اور بالکل غیر منصفانہ۔ ہم صرف یہ امید کر سکتے ہیں کہ جیسے جیسے ریاست اپنی ذمہ داریاں نبھانا شروع کر دے گی اور جیسے جیسے معاشرتی رویے بدلتے جائیں گے، اس طرح کے اعلیٰ عہدوں کی ضرورت کم ہو گی۔ لیکن موجودہ حیثیت کو دیکھتے ہوئے، یہ مستقبل میں بہت دور ہو سکتا ہے؛ ان لاکھوں لوگوں کے لیے جنہیں اس وقت غیر منصفانہ مشکلات کا سامنا ہے، یہ ان کی مائیں ہیں جو زندگی میں ان کی کارکردگی کا فیصلہ کن عنصر ہوں گی۔

مصنف انسٹی ٹیوٹ آف ڈویلپمنٹ اینڈ اکنامک الٹرنیٹوز میں ایک سینئر ریسرچ فیلو اور Lums میں معاشیات کے ایسوسی ایٹ پروفیسر ہیں۔

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *